Le réseau Ressources pour l’Egalité des Chances et l’Intégration (RECI) s'est associé à France urbaine et Intercommunalités de France pour co-organiser un séminaire national portant sur les choix d'orientation, le 22 mars 2024.

Ce temps fort a permis de mettre en débat l'existence de processus de discriminations ethno-raciales dans le champ scolaire, dont les effets se cristallisent notamment au moment de l'orientation en fin de troisième.

Les objectifs de ce séminaire étaient les suivants :

• Eclairer les acteurs sur les processus de discrimination à l’œuvre dans les choix d'orientation,
• Interroger l'écosystème des acteurs de l'orientation,
• Valoriser les initiatives territoriales en faveur de la prévention des discriminations dans les choix d'orientation avec une attention sur le rôle et la place accordés aux familles.

Ce temps a invité l'ensemble des acteurs, de la sphère de la communauté éducative aux plus hautes instances des politiques publiques à se mobiliser en matière de prévention des discriminations. Au regard des inégalités persistantes et amplifiées dans les territoires de la politique de la ville, le débat a été vif et alimenté par la nécessité d'intervenir de manière systémique pour les plus ségrégués.

La concentration de la pauvreté, l'absence de réseaux et le cumul des problématiques sociales impactent le parcours des élèves et leurs chances de réussite. Si le droit et les réponses individuelles existent et sont portées notamment par le Défenseur des droits, les interventions des chercheurs démontrent que les discriminations selon l'ascendance migratoire sont réelles et tendent à amplifier les inégalités de réussite, de diplomation et in fine d'insertion.

Grâce à ce séminaire, le Réseau RECI a esquissé quelques réponses fortes notamment dans le domaine de la formation et de la sensibilisation de la communauté éducative. Des projets innovants portés par des collectivités tels que le projet" Discri'o" à Villeurbanne ou la mobilisation des forces associatives telles que le collectif "l'Ascenseur" et le "Sel de la vie", ne sont que quelques exemples mais au combien inspirants et innovants.

L'alliance des acteurs à travers la constitution d'une culture commune forte en matière d'inégalités et de discriminations paraît être les prémisses d'une action véritablement correctrice.

Le séminaire a fait l'objet d'une synthèse écrite et d'une synthèse vidéo :