Cette action part du constat que l'identité culturelle des personnes issues de l'immigration est souvent perçue comme une essence, une entité stable continue et simplement transmissible. Le projet a pour objectif de bousculer ces représentations sociales. Les parcours de ces femmes démontrent que l'identité culturelle est singulière, en constante évolution, entre origines culturelles, transmission, quête de soi, rencontres et intégration, défiant les assignations.

• Professionnels du secteur social, de l'éducation.
• Publics accueillis dans les structures : résidents, jeunes, adultes...

Des danseuses racontent leurs parcours respectifs, leur relation a la danse et a la mémoire collective. En ces temps ou l’expression d’identité est à la mode, le film propose de montrer le caractère singulier de la construction de chaque individu, y compris dans sa relation a l’histoire. Le film est construit sous forme d’entretiens avec des femmes qui à travers leur récit, donnent du sens à leur parcours dans la danse. Il est découpé en deux parties de trois entretiens chacune. La construction du film découpe les entretiens en séquences en fonction des thématiques abordées. Chacune est ponctuée de séquences dansées par ellesmêmes, permettant de mesurer leurs engagements dans une construction personnelle. Cette alternance établit à la fois un dialogue, un parallèle et une équivalence entre la parole et la danse. Celleci témoigne d'une construction identitaire singulière entre origines culturelles, transmission, quête de soi, rencontres et intégration.

Le film est depuis régulièrement utilisé comme support à des échanges, des débats autour de l'identité culturelle : les appartenances culturelles, la transmission, la construction identitaire, ... De nombreuses utilisations lors de petits déjeuners à thème, journées d'étude, formations, débats. La diffusion reste jusqu'à présent locale (région toulousaine). La création du site de Esma et le visionnage du film à partir du site permettra une diffusion plus large. Ce film permet de réels échanges, l'expression de chacun(e), un autre regard sur la question identitaire. Il montre que l'identité culturelle de ces femmes est en constante évolution, défiant les assignations et les processus d'assimilation.

Il n'y a pas eu d'évaluation directe du projet. Mais l'intérêt porté au film par les différents acteurs et la richesse des échanges qui suivent sa projection, permettent d'en vérifier la pertinence. De plus, au vu de ces différents éléments et du nombre important de projections, COFRIMI a décidé de réaliser une fiche pédagogique d'utilisation du film. Celle-ci permet d'accompagner la projection du film et de faire ressortir des pistes de débats et d'échanges.

Ville de Toulouse pour la réalisation du film.